NOUQA BILINGUAL SCHOOL: UNE ECOLE ET DES VALEURS FORTES

NOUQA BILINGUAL SCHOOL propose le bilinguisme précoce Anglais -Français dès le plus jeune âge. Près de 20 ans d’expérience dans l’enseignement qualitatif.

NOUQA BILINGUAL SCHOOL privilégie l’enseignement avec des valeurs fortes comme le respect et la responsabilité. Ces valeurs fondamentales permettront à chaque enfant de développer leur potentiel, dans l’équilibre.

La méthode NOUQA

A titre d’exemple : tous les enfants de Nouqa School parlent anglais au bout de 24 mois.

La bienveillance, le respect, le travail en équipe et la protection de l’environnement sont des points clés de notre pédagogie

S’adapter au monde d’aujourd’hui en développant le bilinguisme de notre école pour tous les enfants que nous accueillons depuis 2005 !

Savoir-faire et Savoir-être est un défi quotidien et qui requiert une certaine discipline.

UNE PEDAGOGIE UNIQUE

Notre pédagogie a été conçue se basant sur des recherches scientifiques : les intelligences multiples, l’intelligence émotionnelle et des valeurs fortes. Un condensé pour la vraie école du futur.

Notre vision pour un monde meilleur

NOUQA BILINGUAL SCHOOL contribue chaque jour, à sa petite échelle, à la construction d’une future société responsable à tous niveaux. Pour des futurs adultes épanouis et responsables.

Des valeurs perdues retrouvent vie au sein de notre école : dont le respect de Soi et des autres, l'éthique est la devise « faire le maximum de Soi chaque jour ». L’exemple est appliqué d’abord par les adultes de l’école et dans le partage de ces valeurs par nos familles.


Une pédagogie avant-gardiste depuis 2005.

Pour apprendre l'anglais comme deuxième langue. Nouqa a développé sa propre méthode de façon concrète car nous n’aimons pas les longs discours.

Pour cela les meilleures conditions au niveau humain ont été créées :

NOUQA fait appel à des professeurs de langue maternelle anglaise formés en interne à notre pédagogie.

Une pédagogie personnalisée qui met l’accent sur les valeurs humaines et d’apprentissage plutôt que sur l’apparence.

Deux maîtresses dont une anglophone et une française avec un programme international et un programme français celui de l’Éducation Nationale